Al organizar estos rompecabezas, nos demuestran que vale la pena mostrarlos a más visitantes. Hasta que sean más populares, estarán parcialmente ocultos.
Reloj de multiplicación": 1. El maestro dividirá la clase en dos grupos. Esto se puede hacer al azar o mediante cualquier otro método que el maestro prefiera. 2. Cada grupo tendrá un reloj. En el centro del reloj habrá números que actuarán como multiplicando. , mientras que los números del reloj del 1 al 12 sirven como multiplicadores. 3. El primer miembro de cada grupo será el que responda primero. El punto de partida será en el número 1 del reloj. 5. Después de acertar producto, el miembro moverá la manecilla del reloj al siguiente número del reloj, que es 2. 6. El siguiente miembro del grupo responderá el siguiente. 8. Esta rotación continuará hasta que la manecilla del reloj llegue al número 12. Cada miembro responderá una pregunta de multiplicación y moverá la manecilla del reloj al siguiente número del reloj. 8. Cada miembro debe responder correctamente su pregunta de multiplicación antes de mover la manecilla del reloj al siguiente número. Si un miembro responde incorrectamente, se le puede dar otra oportunidad o el turno se puede pasar al siguiente miembro. 9. El grupo que responda con éxito todas las preguntas de multiplicación y mueva la manecilla del reloj al número 12 primero será declarado ganador.
Reloj de multiplicación": 1. El maestro dividirá la clase en dos grupos. Esto se puede hacer al azar o mediante cualquier otro método que el maestro prefiera. 2. Cada grupo tendrá un reloj. En el centro del reloj habrá números que actuarán como multiplicando. , mientras que los números del reloj del 1 al 12 sirven como multiplicadores. 3. El primer miembro de cada grupo será el que responda primero. El punto de partida será en el número 1 del reloj. 5. Después de acertar producto, el miembro moverá la manecilla del reloj al siguiente número del reloj, que es 2. 6. El siguiente miembro del grupo responderá el siguiente. 8. Esta rotación continuará hasta que la manecilla del reloj llegue al número 12. Cada miembro responderá una pregunta de multiplicación y moverá la manecilla del reloj al siguiente número del reloj. 8. Cada miembro debe responder correctamente su pregunta de multiplicación antes de mover la manecilla del reloj al siguiente número. Si un miembro responde incorrectamente, se le puede dar otra oportunidad o el turno se puede pasar al siguiente miembro. 9. El grupo que responda con éxito todas las preguntas de multiplicación y mueva la manecilla del reloj al número 12 primero será declarado ganador.
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